Quand l'IA enrichit l'enseignement

Votre Agglo, Vie étudiante

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Publié le 18/01/2026

Gabrielle, le visage de l'assistante virtuelle des étudiantes de l'IBCBS

Le Campus IBCBS déploie une pédagogie innovante où intelligence artificielle et expertise humaine avancent de concert. Plateforme d'apprentissage personnalisée, assistante virtuelle, nouveaux parcours hybrides : l'établissement réinvente la formation aux métiers de la Beauté et du Bien-être tout en maintenant l'humain au cœur de l'apprentissage.


« Le marché du travail évolue rapidement sous l'effet de l'intelligence artificielle, et les métiers de la Beauté et du Bien-être n'échappent pas à cette transformation. Les clientes arrivent désormais en institut avec des diagnostics, des routines personnalisées ou des recommandations de produits générés par des outils d'IA en ligne. Pour les futures professionnelles, l'enjeu est clair : comprendre ces nouveaux usages et être capables d'y répondre avec expertise et discernement », développe Régine Ferrère, fondatrice de l'IBCBS, école des métiers de la Beauté et de la Cosmétique.

Pour accompagner ces mutations, le Campus IBCBS by Régine Ferrère a engagé une modernisation profonde de son dispositif pédagogique. Depuis la rentrée 2025, les cursus du CAP au BTS s'appuient sur une plateforme d'apprentissage augmentée, fondée sur les contenus certifiés du Campus. Ces cours, intégralement validés en interne, alimentent les modules d'IA afin de garantir un niveau maximal de fiabilité et d'actualisation.

Assistante virtuelle

La plateforme permet de proposer un apprentissage personnalisé. Les algorithmes analysent la progression de chaque étudiante et ajustent en continu les activités, les quiz, les rappels et les contenus complémentaires. Les programmes deviennent adaptatifs : l'IA renforce les acquis, repère les fragilités et oriente l'étudiante vers des exercices ciblés. L'objectif est de faciliter la compréhension et l'acquisition des savoirs du socle, d'accélérer l'autonomie et de sécuriser la réussite. Chaque étudiante bénéficie également d'une assistante virtuelle, baptisée « Gabrielle ».

« C'est un clin d'œil à Gabrielle d'Estrées, favorite du Roi Henri IV couronné à Chartres, reconnue comme la plus belle femme du royaume, qui a développé des secrets de beauté dont j'ai la chance d'être dépositaire », explique Régine Ferrère. Disponible en permanence, Gabrielle assiste l'étudiant lors du cours en présentiel, accompagne les révisions à domicile, répond aux questions, reformule les notions complexes et aide à structurer le travail personnel. Elle prolonge ainsi la présence pédagogique au-delà du temps de cours.

Grâce à cette coopération équilibrée entre enseignants et IA, les cours deviennent plus interactifs et plus vivants.

Les professeurs au cœur du dispositif

Pour autant, l'intelligence artificielle n'a pas vocation à se substituer à l'humain. À l'IBCBS, les professeurs demeurent le cœur du dispositif. Ils coachent les étudiantes lors des cours théoriques avec l'IA, transmettent le savoir professionnel pratique, apportent les démonstrations techniques, expliquent la logique des protocoles et contextualisent les recommandations que les étudiantes rencontreront dans leur future pratique. Leur relation de proximité avec les apprenants, leur connaissance fine des parcours et leur capacité à ajuster immédiatement leur enseignement constituent des apports irremplaçables. Grâce à cette coopération équilibrée entre enseignants et IA, les cours deviennent plus interactifs et plus vivants. Les professeurs se concentrent davantage sur l'accompagnement individualisé, les échanges collectifs, les études de cas et les retours d'expérience. Cette dynamique renforce l'engagement des générations Z et Alpha, qui attendent des formations flexibles, personnalisées et stimulantes.

Formation évolutive

Cette évolution pédagogique permet également d'ouvrir la voie à de nouvelles modalités d'apprentissage, dont un CAP en blended learning destiné aux adultes en reconversion. Les apprenants suivent les cours théoriques en e-learning, soutenus par Gabrielle et encadrés à distance par un professeur. Des séminaires pratiques rythment la formation pour garantir l'acquisition des gestes professionnels. Ce modèle offre une grande souplesse aux personnes déjà en emploi. En janvier 2026, un chatbot pédagogique viendra compléter l'écosystème de formation, apportant un soutien instantané supplémentaire lors des révisions. Avec cette stratégie, le Campus IBCBS by Régine Ferrère réaffirme sa vision : une formation en phase avec les enjeux du secteur, exigeante, évolutive, où l'IA sert d'outil d'enrichissement pédagogique au service d'un enseignement profondément humain.

Découvrez l'IBCBS !

  • Retrouvez l'offre de formation de l'IBCBS au Forum de l'orientation et des métiers de Chartres, les 30 et 31 janvier à l'Illiade.
  • L'IBCBS ouvre également ses portes les samedis 17 janvier, 7 février, 14 mars, 25 avril, 30 mai et 20 juin

Renseignements et inscriptions : 02 34 40 02 80 • contact@ibcbs.fr
www.regineferrere.com

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